Character Education 品格教育

  內容簡介 　　一本溫馨逗趣、充滿教育意義的繪本，　　提醒孩子注意禮貌，尊重別人的感受，成功邁開社交步伐，　　成為好教養、好品德、人見人愛的好孩子！　　歡迎來到森林！　　這裡住著行為不羈的動物們。　　貓熊緊抓著竹子搶來搶去，互不相讓；　　大象重踩著象腿濺起泥濘，粗魯莽撞；　　亂丟垃圾的小豬，讓森林髒亂不堪；　　愛吃的猴子一點也不懂餐桌禮儀；　　獅子總是大吼大叫，噪音汙染；　　灰熊什麼都霸占，大家都不喜歡跟他玩；　　還有還有⋯⋯　　哎！怎麼改善這個讓人不舒服的環境呢？　　當然就是進行禮貌運動嘍！　　不爭搶、不噪音汙染、不亂丟垃圾、不獨占玩具、不霸占空間、安靜場所輕聲說話⋯⋯這些都是在日常生活中，孩子很需要注意的基本禮貌，卻也常常因為它太基本而被忽略。本書透過吵吵鬧鬧的森林中，每個動物都有忽略禮貌而影響他人的行為，進而提醒孩子學會尊重他人的重要。　　所以，就讓孩子跟著森林裡的可愛動物們一起實行「禮貌運動」吧！互相禮讓的貓熊會說「請」，收到禮物的老虎懂得微笑說「謝謝」，不小心搞砸事情的糊塗蛇有擔當的說「對不起」，大象從旁經過時輕聲說「抱歉，借過」，還有狐狸、犀牛、鸚鵡、猴子、獅子、灰熊⋯⋯也統統學會有禮貌的行為了呢！原本亂糟糟的森林終於變得快樂和諧。　　＊編輯小語：　　「禮貌」對孩子來說是很重要的應對進退能力，因為有禮貌的孩子除了行為得體外，也較能培養觀察他人需求、尊重他人的感受、體諒他人處境的同理心。　　　但是由於少子化的影響，孩子在物質條件優渥與過多關愛的生活中輕易成為小公主、小霸王，因此教導孩子懂得禮貌，就成為很重要的品德教養了。　　《森林裡的禮貌運動》是一本品德教養的首選繪本。透過可愛的動物插圖及趣味的韻律文字，幫助孩子理解並學會有禮貌的行為，對孩子日後的學習與生活都會是很大的助益。讀者好評　　這本圖畫書裡的插畫很可愛丶迷人，森林裡的小動物教我們許許多多禮貌的重要性，讓我深深覺得沒有禮貌是沒有辦法交到朋友的。──苡安妹妹（小二讀者）　　生活中的種種細節，都有應該做到的禮貌。小動物就像小朋友的縮影，邊笑邊讀，邊讀邊想，讀者也會從第一張混亂的狀態，變成最後一張一派和諧的模樣呢！──鄒敦怜（兒童文學作家）　　一則溫暖的故事讓孩子知道，戴上「禮貌」（禮帽），在生活中彼此多點心，關係就能多點情。──新店高先生（讀者）　　本書是告訴小朋友「注意禮貌」的最佳示範，並透過動物的情境結合現實生活常見的衝突，友善的提醒，傳達「只要願意改變，生活會更好」的理念。我最喜愛的畫面是犀牛與狐狸坐在一起閱讀，有著寧靜又溫馨的氛圍。從現在起準備好，禮貌運動開始嘍！──馬路老師（閱讀推廣者）　　本書有很多動物充滿活力的畫面（包括畫家的最愛──熊），用水彩筆和鋼筆構圖，搭配作者簡潔又有韻律的文字，閱讀起來不僅有趣味，也讓書中的好話朗朗上口。──Jillrbennett's Reviews of Children's Books（閱讀推廣者）　　很精采的一本書，有趣，又有重點，非常適合用來教小朋友注意禮貌。孩子們在在閱讀時，喜歡邊讀邊指出哪些動物的行為有禮貌，哪些動物的行為是不恰當的，自然而然就記住了，很棒！──ClaireM（讀者）    作者介紹 作者簡介妮可拉．愛德華　　經驗豐富的知識類童書作家暨編輯，創作主題涵蓋科學、歷史與地理。繪者簡介佛羅妮雅．帕克-湯瑪斯　　童書插畫家，目前居住在英國布里斯托。譯者簡介    鄭如瑤　　畢業於英國新堡大學（University of Newcastle upon Tyne）博物館研究所。現任小熊出版總編輯，編輯過許多童書；譯有《好奇孩子的生活大發現》、《一輛名叫大漢的推土機》、《卡車小藍出發嘍！》、《妞妞會認路》、《到處都是車》、《我好壞好壞》等繪本。   

內容簡介 　　拿捏人際相處間禮貌的距離分際　　知道每個人都需要有舒服自在的個人空間  　　熱情洋溢、熱愛生活的小河馬哈里森，和同學與老師相處時，有一點其實讓朋友很困擾，因為他總是……　　坐得太近了一點。　　握手握得久了一點。　　擊掌力道大了一點。　　擁抱得太緊了一點。　　哈里森在家裡很習慣與家人親密地窩在一起，所以他很習慣肢體接觸，但是他卻沒有注意到，朋友們並不習慣如此，很多時候別人已經反感、不舒服了，哈里森仍毫不自知。　　哈里森爸爸接到老師和其他家長的電話後，決定和哈里森談一談如何「保持個人空間」。哈里森一開始無法體會，爸爸進一步解釋，人與人之間其實需要擁有感覺自在的範圍，為了讓孩子具體明白，爸爸教他「空間救星」的動作，當伸開雙臂不會碰到別人，就表示有和對方保持適當距離。　　隔天到學校，哈里森不斷做出「空間救星」，然而僵硬的保持距離，卻讓老師和同學覺得突兀……　　你知道哈里森可以怎麼做，才能掌握人際之間的距離，讓自己和周圍的人都相處得舒服自在嗎？　　本書談論的──個人空間，是鮮少繪本會提及的主題。故事特別以實際的互動情況，點出處於社會中，家長孩子容易忽略，需要自我意識的禮貌分際和身體界線。　　孩子在幼兒時期，與親近家人肢體接觸密切又頻繁，隨著年齡長大進入學校和社會環境後，若沒有個人空間的概念，複製家裡的互動習慣，可能在與人相處時不懂得保持適當距離，輕易讓別人侵犯到自己的個人空間；也可能已經侵犯到他人的個人空間卻不自知，帶給別人不舒服或失禮的感受和印象，甚至是騷擾的疑慮。　　懂得區分親疏，保持人與人之間的適度距離，是孩子逐漸成為獨立個體以及社會化不可或缺的一門課。　　藉由小河馬哈里森幾項行為，孩子能從這些互動經驗中，學習顧慮他人感受，理解個人空間的概念和實用的具體範圍。在這一條隱形的界線之中，可以保護自己的身體；在界線之外，懂得尊重對方身體的空間。範圍差不多是伸直手臂的距離，不過也要視狀況調整，例如在擁擠的地方，雙臂自然垂下不碰到別人，是另一種彈性的方式。　　★養成孩子與他人相處得宜的禮貌！　　★入選《出版人週刊》（Publishers Weekly）社交與情緒學習童書書單！好評推薦　　「我是一位平常工作與孩子一起的人，我很重視個人空間。讀這本書時，我不時哈哈大笑，有些孩子的確不能理解個人空間，這本書是很好的談論方式，讓他們知道個人空間對別人來說很重要。非常好的一本書！」──讀者Etienne　　「對還不知道人際距離和個人空間的孩子，是一本非常精彩的書！透過這本書，告訴孩子每個人會需要自己的空間，如果闖入別人的空間很失禮。」──讀者Nikki Valdez　　「我自己的孩子常常與人距離過近，而我真的很喜歡這本書。這是對我孩子很好的解釋方式：要對自己的距離有自覺，注意別人是否有他們足夠的個人空間。我喜歡故事提到，有些人對親密的肢體接觸很習慣，但有些人則不喜歡。故事安排也很棒，哈里森有時候仍會和人距離過近，但他已經懂得控制自己──非常實際又貼近人性，畢竟沒有人是完美的。」──讀者Adrienne　　「實用又吸引人的故事，主題正是我們時常遇到且需要學習的。」──科克斯書評（Kirkus Reviews）    作者介紹 作者簡介克里絲蒂安‧瓊斯（Christianne Jones）　　由於從小在沒有電視及網路的小鎮上長大，且擔任教職的父母致力於養成孩子的閱讀習慣，因此克里絲蒂安．瓊斯自幼便與書為伴，至今已創作多達五十幾本童書。她的繪本《我有好多話要說！》更榮獲2013年蓋利特．伯吉斯童書榮譽獎（Gelett Burgess Children's Book Award）及美國中西部獨立出版童書入圍獎（Midwest Book Award）。克里絲蒂安目前從事編輯工作，與丈夫和三位女兒定居美國明尼蘇達州。繪者簡介凱爾‧艾金森（Cale Atkinson）　　自能握筆的那一刻起，凱爾．艾金森便與繪畫結下不解之緣。年僅十歲，他就數度將連環漫畫作品投稿至報章雜誌，縱然未獲採用仍熱情不減。如今，凱爾已是一名插畫家、作家和動畫師。他孜孜不倦地進行創作，作品橫跨童書、動畫短片、影視及遊戲，亦曾替迪士尼、漫威等公司作畫。目前與家人定居加拿大英屬哥倫比亞省湖畔。譯者簡介黃婷涵（Ting-Han Huang）　　臺灣大學財務金融學系畢，美國蒙特雷國際研究學院（MIIS）會議口譯碩士，現為專業口筆譯員。　　自幼隨父母旅居海外多年，在異鄉的童年時光，最期待每週五從學校選一隻伴讀布偶、去圖書館借一本書，然後在家人的陪伴下閱讀。對繪本的熱愛始於《Clifford the Big Red Dog》和《The Rainbow Fish》，翻譯繪本是兒時溫暖記憶的延續。

內容簡介 小不點大夢想系列與名人為友‧與經典為伍‧與夢想同行席捲全球28國語言、暢銷400萬本UP、坐鎮各大暢銷榜 　　“未來的命運，掌握在孩子手中。”　　小不點蒙特梭利熱愛學習，勇敢突破傳統的限制。　　就讀男校、考進醫學院，更成為許多老師的老師。　　她付出關愛與熱情，用創新的教育啟發無數孩子。　　如今，蒙特梭利的學校遍布世界，埋下更多成長的種子。　　傑出者成就歷史、創造經典、改變世界。而偉大的貢獻，都始於一個有夢的小不點。本書特色　　★跳脫刻板傳記生平，將知名人物縮回孩童視角，伴讀者成長。　　★插畫精美，風格獨特。文字淺顯，涵義深遠。　　★書末附年表與真實照片。　　※特別感謝「iloom怡倫家居」提供《小不點大夢想》系列實書拍攝情境名人推薦　　【深情推薦】　　賴嘉綾　　不同主角的逐夢之旅，帶給讀者們不同的啟發。這些大人物也曾經是小孩，他們小時候一點也不輕鬆，有的身體有殘疾，有的困苦，有的是孤兒，有的在戰火下捱餓；長大後更輕鬆不了，他們充滿想法，忙於執行，成就人生。閱讀真實故事，讓困頓的孩子得到鼓勵，讓生活優渥的孩子因而惜福，是這些人物所留下的通識遺產。　　【夢想推薦】　　AMI 中華台北蒙特梭利培訓中心負責人│方綉媚　　童書作家、思多力親子成長團隊召集人│陳櫻慧　　親職教育講師│魏瑋志(澤爸)　　圖像與影像交織跨界卻直擊心靈的創作詩人│法斯　　職能治療師│蔡曼嫻　　第四屆政院性平委員會委員政大新聞系副教授│方念萱　　＊適讀年齡：3歲以上　　＊有注音   作者介紹 作者簡介瑪麗亞‧伊莎貝爾‧桑切斯‧維格拉 (Maria Isabel Sánchez Vegara)　　瑪麗亞‧伊莎貝爾‧桑切斯‧維格拉是知名人物傳記系列Little People Big Dream(Pequeña & GRANDE)的作者與企劃人。她在西班牙的巴塞隆納擔任廣告公司的創意總監。因自己的作家夢想而構思《小不點大夢想》主題故事並廣邀不同風格的畫家參與計畫。如今該系列已被翻譯近30國語言，暢銷超過四百萬本，且持續壯大，深受到世界各地大小讀者的喜愛。譯者簡介海狗房東　　曾在兒童產業中主理教學研發、親子美育部門，現為故事作者、繪本譯者、「故事休息站」Podcast節目製作人。著有《繪本教養地圖》與繪本《花地藏》、《媽媽是一朵雲》、《小石頭的歌》等書。    序 序推薦節錄〈改變世界的他們曾經也是小孩──細品《小不點大夢想》繪本系列〉賴嘉綾　　Little People Big Dream（臺灣繁體版：《小不點大夢想》）系列的作者瑪莉亞・伊莎貝爾・桑切斯・維格拉在西班牙的巴賽隆納工作，是廣告公司的創意總監。她一直思索著未來兒童教育裡，書的型態與如何推展。她選擇人物，書寫內容，用易懂的口吻訴說故事，然後在網路上搜尋適合的繪者，並主導整個計畫的主視覺，譬如：封面是主題人物的似顏繪，採用易辨識的風格，傳達出鮮明印象，又不失童趣。　　跳脫偉人傳記的刻板印象，圖文並茂的內容，將那些站在各領域巔峰的耀眼大人物縮回小不點，隨著故事中摸索長大。文字淺顯易懂但意涵深遠，書末另附一張跨頁紀事表是繪本特點。放眼當今國際出版界，這是個空前的成功案例。獨具風格的書系，目前已快速拓展成近百個名人故事的龐大系列，並且持續加溫中，深受全球讀者喜愛。　　作者運用了非常簡短的說故事模式，從漫長的史實中挑選出特別值得學習的點，強化不同主角之所以成功的人格特質與人生經驗。我們感受到精簡文字的背後，讓喜歡聽故事的孩子們體驗對人生的憧憬，而共讀的大人也因此更瞭解歷史上令人欽仰的人物。　　一開始雖然從傑出女孩出發，接續的出版主題也安排了男孩的尋夢旅程。他們分布的領域既多元又獨特，涵蓋教育家、發明家、藝術家、時尚明星、科學家、探險家，作家、思考者、社運者、企業領袖，從科學發現、藝術人文、人權社會、科技創新、挑戰自我等面向，為小讀者們在不同領域撒下夢想的種子，從不同的人物身上學得生命的力量，與經典相伴成長。

作者： 奈爾斯．凡．霍夫 原文作者： Niels Van Hove譯者： 劉書豪繪者： 奈爾斯．凡．霍夫 (Niels Van Hove)出版社：采實文化 出版日期：2020/03/26語言：繁體中文   內容簡介 不必害怕出糗、失敗， 每一天都有新的挑戰， 每一天都能不怕困難，一再嘗試！ 　 　　凱特是一個快樂的女孩， 　　可是她有一些小煩惱…… 　　她沒辦法學會側手翻、不喜歡上台報告， 　　這讓凱特的校園生活變得有點不開心。 　　她決定好好和自己對話，告訴自己做得到！ 　　就算事情不順利也要盡力而為！   　　★ 培養孩子不怕挫折，承受失敗的堅強韌性 　　成長中的孩子，每一天都會接觸到新的事物、有新的體驗。就像是課業上總有不擅長的學科、家庭有不順手的家事，我們都可能不斷失敗、跌倒。這本書告訴孩子別被挫敗感纏繞，在面對學習和生活的道路可能崎嶇不平，充滿許多絆腳的小石子，也能不害怕、不逃避，重新站起來繼續向前行。   　　★...

作者： 李昭乙 原文作者： 이소을譯者： 悅瑄出版社：童夢館 出版日期：2018/06/01語言：繁體中文     內容簡介 　　《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國》同系列暢銷繪本　　◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆　　韓國30萬個家庭強烈推薦！ 　　這是一本孩子讀完，　　可以建立自主性乖乖吃飯的健康繪本！　　哇！餐桌上的食物們竟然都在　　大聲呼喊著孩子們來吃掉自己！　　這到底是怎麼一回事呢？　　乖乖把飯吃光光的話，　　就可以變成美麗的公主和帥氣的王子嗎？　　透過書中食物們活潑可愛的引導，　　讓孩子發揮豐富的想像力，　　對吃飯產生期待感，　　建立起孩子均衡飲食的良好習慣。本書特色　　1.有趣的戲劇性情節，吸引孩子的興趣。　　餐桌上的食物們不再只是靜靜的待在盤子上，他們不但會呼喊著孩子們來吃掉自己，還會手拉手跳起舞來，就像被施予了魔法一般，生動有趣的行為表現吸引了大朋友、小朋友的注意，讓人期待故事的發展。　　2.養成不挑食的好習慣，讓孩子愛上吃飯。　　每到用餐時間，就是家長最頭痛的時刻，面對吃飯不專心又愛挑食的孩子，可以試著給孩子一個想像空間，照三餐乖乖吃飯就可以長的和大樹一樣高，還有機會變成美麗的公主和帥氣的王子喔！讓孩子了解均衡飲食的好處，進而建立起良好的飲食習慣。　　3.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。　　當孩子學會注音，也可以試著閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。專家推薦　　韓國文化體育觀光部　　親子作家 Choyce　　網路親子紅人【那對夫妻】 Nico品筠&Kim京燁　　資深配音員 王瑞芹老師（我們這一家的花媽）　　童話夢想家／幸福感故事大使 彥如姐姐　　親職作家／繪本作家 張美蘭（小熊媽）韓國讀者迴響　　1.圖畫很可愛內容也很有趣，小孩子們都很喜歡。　　2.內容讓孩子輕易理解很棒。　　3.插畫實在是太可愛又有趣，讓孩子笑了好一陣子，我也覺得很有趣。　　4.想介紹給偏食或是拒食的孩子看。　　5.女兒最喜歡的書，吃飯的時候也乖乖地均衡飲食。　　6.畫風相當可愛內容也很簡單易懂，本來還煩惱能夠讓孩子們得到共鳴嗎？現在卻已經是家中老二最喜歡的書呢！每到吃飯時間，孩子就會和書裡的內容一樣「給我！給我！」這樣說著，還吃得很津津有味，是個相當有效果的書。　　＊適讀年齡：4歲以上

突破傳統職業的框架，開啟對工作的全新想像  　　當你長大後，想從事什麼工作呢？  　　除了醫師、律師、教師、運動員以外，還有許多奇特的工作等你來探索！  　　想來點熱鬧的？也許擬音師適合你。  　　更刺激一點？滑水道測試員等你來應徵。  　　膽子夠大嗎？你可以嘗試擔任屍體農場研究員。  　　睡覺也能賺錢？職業試睡員真是誘人的職業。  　　有耐心又有愛心的你，正是樹懶保育員的合適人選。    　　其他還有島嶼管理員、玩具設計師、太空心理學家、動物明星經紀人、色彩顧問、噁心食物試吃員……千百種工作中，總有一種適合獨特的你！   得獎紀錄   　　入選2020克勞斯·弗拉格獎(The Klaus Flugge Prize)  推薦書評   　　從葬禮小丑到起司雕刻家，本書介紹的都是非典型的工作，旨在使讀者擺脫對工作刻板而簡化的印象。──柯克思書評   作者介紹 作、繪者簡介   娜塔莉‧拉巴爾 (Natalie Labarre)   　　職業是插畫家和動畫師，這兩個工作使她非常擅長用圖像來說故事，作品包括廣告、電影和自己的創作。娜塔莉喜歡的都是一些不常見的工作，當她發現自己可以靠繪畫維生時，心裡的壓力如釋重負。   譯者簡介...

內容簡介 美國中西部獨立出版童書獎作家經典暢銷繪本《我有好多話要「說」！》作者克里絲蒂安‧瓊斯（Christianne Jones）又一貼近孩子日常生活問題主題繪本 　　推薦給→家中也有輸不起的小露西亞的爸媽‧親子共讀　　【挫折忍受力／情緒管理】　　朋友們都不喜歡跟露西亞玩遊戲。　　因為只要露西亞贏了，她就會到處炫耀；　　若她輸了，她就會開始鬧脾氣。　　某天，她帶著新遊戲去找爺爺玩──　　第一局爺爺贏了，爺爺炫耀的說：「耶！我贏了！怎樣！厲害吧！」　　第二局爺爺又贏了，爺爺手舞足蹈開心的說：「我是冠軍！我是冠軍！」　　第三局換露西亞贏了，爺爺卻對她說：「妳作弊！不公平！」　　露西亞覺得爺爺這樣子很讓人討厭。　　突然，她想起自己跟朋友玩遊戲的時候……　　◎引導閱讀　　第一次翻閱這本書，最讓人印象深刻的一張圖，便是輸掉遊戲的露西亞生氣地翻桌的畫面，讓人忍俊不住同時，也覺得畫得太生動貼切了！「翻桌」──從古到今，這都是我們用來形容輸不起的人會有的經典動作啊！　　確實，不只大人會有輸不起的表現，小孩輸不起反應往往更激烈，在家裡玩個小遊戲，輸的孩子便又哭又鬧、傷心不已，這時要是家中的兄弟姊妹，又搧風點火地笑上兩句「哈哈ＸＸ最輸」之類的話，那場面真是會不可收拾到換爸媽想翻桌了……　　故事裡的露西亞，因為體會到跟像自己這樣「輸不起」的對手玩，是一件很掃興的事，從而思考起自己平時的表現，並坦白向大家表達她的歉意，從而贏回大家的友誼和掌聲。　　透過這樣的情節，我們可以在閱讀中試著引導孩子，對「輸贏」這件事有同理心，進而去理解從事任何遊戲或活動的真正意義，逐步培養孩子有「運動家的精神」，在面對輸的時候，能調整情緒，坦然接受，並表現出風度來；贏得勝利的時候，也不要過於得意洋洋，養成謙虛的態度。　　　　當孩子有辦法逐步在日常的輸贏事件上，用健康的態度去面對和接受，便能從中鍛鍊對挫折的忍受力，在情緒的管理上自然也相對會改善。相信這對孩子日後在面臨諸多攸關人生的考驗時，能發揮關鍵性的作用。好評推薦　　　　「露西亞是一隻黃色小羊駝，只要和她一起玩遊戲，就會被氣得半死。因為要是露西亞贏了遊戲，她就會顯得特別囂張；但要是輸了，她就會表現得一副所有人都欠牠錢的賭氣樣。露西亞顯然是個輸不起的孩子，而這樣的她，竟是『來玩吧！』俱樂部的創辦人兼會長——哇，這、這……這可怎麼辦才好呀？　　本書繪者瑪莉莎‧莫蕾雅用她引人入勝的畫風，成功捉住讀者的視線；本作的可看性包括角色之間的互動，以及惟妙惟肖的臉部表情和肢體語言……此繪本相當適合世上所有『還未學會如何保持個人風度』的孩子們，這簡直是人際關係的必修學分！」——《柯克斯書評》　　＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀   作者介紹 作者簡介克里絲蒂安‧瓊斯（Christianne Jones）　　克里絲蒂安在童書界耕耘多年，作品獲獎連連；其前作《我有好多話要說！》除了入圍2013年美國中西部獨立出版童書獎（2013 Midwest Book Award finalist），更獲得2013蓋利特‧伯吉斯童書榮譽獎（2013 Gelett Burgess Award）！她目前從事編輯工作，並與丈夫和三個女兒定居在美國明尼蘇達州曼卡托市（Mankato, Minnesota）。  　　個人網站：91779.site123.me/繪者簡介瑪莉莎‧莫蕾雅（Marisa Morea）　　全職插畫家，現居西班牙馬德里。2009於西班牙巴賽隆納自治大學藝術設計學院（EINA, Centre Universitari de Disseny i Art）取得插畫碩士學位。瑪莉莎曾在廣告界擔任藝術總監數年，之後辭職自由接案，並與多家知名英美德出版社包括企鵝藍燈書屋（Penguin Random House）、西蒙與舒斯特（Simon & Schuster）與八卦烏鴉獨立童書出版社（Nosy Crow）……等合作過。

作者： 羅麗‧萊特 原文作者： Laurie Wright譯者： 陳瑜繪者： 安納‧聖多斯（Ana Santos）出版社：采實文化 出版日期：2018/12/27語言：繁體中文 內容簡介 　　你家也有內向、高敏感的孩子嗎？　　不管讓孩子嘗試什麼，他們總是說「不要！不要！」　　其實孩子比你想得勇敢、有自信　　只要找對糾結的「關鍵」，　　幫助他們練習「勇氣咒語」　　孩子就能勇氣滿滿，樂意挑戰！　　★資深幼教老師、作家、TED演說家　　★一本專為孩子創作，訓練「勇氣」、「自信」與「自我對話」的繪本　　「又没什麼好怕的！」　　「不會怎麼樣，你看看別人都敢……」　　「爸爸媽媽在這裡，你不用怕。」　　你的孩子是否較為內向、敏感？在面對新的地方、陌生的人，没做過的事時，總會感到焦慮不安。你經常被他的焦慮搞到一肚子火，但卻不知道用什麼方法可以鼓勵他？　　面對新事物時，會焦慮是正常的。　　所以當孩子說不要時，有時並不是真的「不要」。　　因此想要孩子有主動嘗試、面對困難的能力，首先得了解孩子內心的小劇場。　　孩子還小的時候，情緒是很複雜的，大部分的時候連自己都搞不清楚，所以他們只能說「不要」，用拒絕逃避問題和焦慮，因此孩子需要大人的幫助。　　《没問題，我會試試看》書中列出　　12種內向孩子最擔憂的生活情境，　　12種父母不懂孩子卻卡住的「抗拒點」。　　和孩子一起共讀此書時，父母能了解孩子擔憂的原因，找到關鍵的糾結點。　　找出問題之後，再陪同孩子練習與自我對話，讓孩子自己說服自己，　　當孩子將「情緒模式」，轉為「思考模式」，並學會自我激勵，　　將事情一件一件完成後，成功的經驗隨著勇氣慢慢累積。　　不知不覺中，孩子自然能勇氣滿滿、樂於挑戰！　　「没問題，我會試試看」是一句神奇咒語，當孩子反覆練習內化後，就能給與孩子信心，學習自我處理焦慮。漸漸的，孩子會了解勇敢試一下，是一件多麼棒的事！　　鼓起了勇氣的他們，能為生活創造更多美好的經驗，獲得源源不絕的驚喜。　　「然後，孩子就能做到，所有他想要做的事。」作者羅麗‧萊特。　　【故事簡介】　　芮妮是個可愛的小女孩，可是她有好多好多的煩惱　　「我不想要跟陌生人打招呼！」　　「我不想要剪頭髮！」　　「我不想要吃没吃過的東西！」　　「我不要穿媽媽買的新鞋子」　　「我不要洗頭！」　　「我只要穿裙子，不要穿褲子！」　　她有好多好多的不要，但她不是真的不要，而是心裡有一點擔心：　　◎「我不想要吃没吃過的東西！」——我不知道那個東西的味道是什麼，我不知道我會不會喜歡。　　◎「我不要穿媽媽買給我的新鞋子！」——那不是我常穿的鞋子，我不知道新的鞋子適不適合我，讓我覺得很奇怪很不自在。　　◎「我才不要溜滑板！」——我不知道我能不能做得到，而且會不會受傷，這讓我覺得很緊張。　　今天芮妮試著練習想辦法解決心裡的害怕，並試著鼓起勇氣，勇敢嘗試：　　◎「我不想要吃没吃過的東西！」——爸爸說，那個是南瓜派，像甜點一樣，吃的時候可以配上一點冰淇淋。我最喜歡吃甜點了。好吧！我會勇敢試試看。　　◎「我不要穿媽媽買給我的新鞋子！」——新鞋子看起來好亮眼，上面還有我喜歡紫色和藍色，說不定穿上它們可以跑得很快。没問題，我會試試看。　　只要和芮妮一起面對心裡的擔心，學會書裡的神奇咒語並練習和自我對話，就能找到勇氣的鑰匙！　　　＊適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　＊文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！ 

內容簡介 　　超古靈精怪的小毛大集合！　　大衛‧夏儂以簡單有力的文字節奏和傳神動感的畫面，精確的描繪出孩子的頑皮行徑，讓許多媽媽讀者感同身受，我家也有一位小毛啊！　　就算搗蛋被處罰，也要讓孩子知道你愛他！　　調皮搗蛋是孩子的特權，但父母擔心孩子受傷，有時免不了限制或處罰孩子……請讓孩子知道您對他的愛不會因為他的頑皮而改變，父母溫暖的懷抱永遠為他敞開。　　****************************************************　　永遠的大頑童大衛．夏儂　　小毛系列1：《小毛，不可以！》　　媽媽最常對小毛說：「不可以！」、「不可以這樣！」、「安靜！」……　　不過，媽媽總不忘記在最後給他一個大大的擁抱，說：「我愛你！」　　在凱迪克銀牌獎得主大衛．夏儂的繪本《小毛，不可以！》中，提醒了父母：教養雖然重要，但是讓孩子時時感覺被愛也同樣重要。　　****************************************************　　小毛系列２：《小毛上學去》　　小毛上學去了！在學校要遵守很多規定，　　小毛上課吃口香糖、不專心、不舉手就發言……不能做的通通做了。　　老師決定處罰他放學後留下來勞動服務，為全班同學擦桌子掃地。　　在凱迪克銀牌獎得主大衛．夏儂的繪本《小毛上學去》中，提醒了父母：有時候要像小毛老師一樣，幫助孩子學習什麼是「可以的」。　　****************************************************　　小毛系列３：《小毛惹麻煩》　　每次小毛惹麻煩，總是說：「不是我！」、「那不是我的錯！」……　　這次小毛終於肯承認自己的錯，說出犯錯時找的種種藉口，最後向媽媽道歉。　　在凱迪克銀牌獎得主大衛．夏儂的繪本《小毛惹麻煩》中，提醒了父母：當孩子說「對不起」時，請抱抱他、鼓勵他。　　****************************************************　　小毛系列4：《小毛，聖誕節到了！》　　小毛非常期待聖誕節的到來，列了好長一串的禮物清單，雖然他還是一樣調皮(爬高高、偷看禮物、把聖誕樹差點弄倒)，不按牌理出牌(在大街上裸奔)……　　不過，仁慈的聖誕老人依舊送來了驚喜。　　每個孩子都很期待聖誕節的到來，在這本《小毛，聖誕節到了！》中，大衛．夏儂提醒父母應該要讓孩子對自己的行為負責。　　****************************************************　　小毛系列5：《快長大吧！小毛》　　小毛最喜歡跟在哥哥的屁股後面，跟他一起玩。　　不過哥哥總是對他說：「不可以！」、「你還太小了！」、「不要跟著我！」　　因為小毛還太小了，有好多事情不能做，但是……這仍然無法阻止他的惡作劇！　　調皮搗蛋的小毛，綁哥哥的鞋帶、偷吃哥哥的零食，兄弟倆常常大打出手。　　但是最後，他們會給彼此一個又大又溫暖的擁抱……　　這本書描寫手足之間最親近的樣貌，玩遊戲、打架、惡作劇、告狀……一定會讓每個有兄弟姊妹的家庭產生共鳴。不管如何打鬧、吵架、再和好，彼此之間仍然是最親近的兄弟！書籍特色　　大衛．夏儂最鍾愛的繪本——《小毛，不可以！》系列　　美國凱迪克榮譽獎、銀牌獎　　美國紐約時報年度推薦童書　　美國圖書館協會(ALA)推薦童書　　繪本得獎的常勝軍大衛．夏儂以簡單卻有力量的文字節奏，和傳神的動感畫面表現出孩子好奇又愛搗蛋的模樣與心理，真實呈現親子間的緊張關係，叫人看了覺得似曾相識，會心一笑。最後再以一個溫暖的擁抱　　作為結尾，相信不論是大人或孩子看了，都會有一道暖流從心中劃過。　　****************************************************　　繼《小毛，不可以！》後，大衛．夏儂又一力作——《小毛上學去》　　美國凱迪克銀牌獎得主　　美國書單雜誌編輯選書　　美國學校圖書館學刊傑出童書獎　　大衛．夏儂以簡單的插畫線條，生動的捕捉了小毛的古靈精怪，也精確的描繪出孩子的頑皮行徑，讓很多媽媽讀者嘖嘖讚嘆作者是多麼瞭解幼兒行為與心理！　　****************************************************　　大衛．夏儂筆下、學會說「對不起」的小毛——《小毛惹麻煩》　　美國凱迪克銀牌獎得主　　美國書單雜誌編輯選書　　美國學校圖書館學刊傑出童書獎　　大衛．夏儂運用漫畫的手法作畫，把櫃子、牆壁、門、課桌椅以鮮豔的色彩營造出明亮的效果，襯托精力旺盛、到處闖禍的小毛。　　****************************************************　　大衛．夏儂的繪本，小毛系列4——《小毛，聖誕節到了！》　　繪本得獎的常勝軍大衛．夏儂以簡單卻有力量的文字節奏，和傳神的動感畫面表現出孩子對於聖誕禮物好奇又期待的心理，讓人看了不禁回想到無憂的童年……相信不論是大人或孩子看了，都會心有同感。　　****************************************************　　大衛．夏儂的繪本，小毛系列5——《快長大吧！小毛》　　美國凱迪克獎得主大衛．夏儂最新力作　　睽違兩年，小毛帶著哥哥一起出場了!!　　如果你是家中的調皮鬼，你一定不能錯過，與你志同道合，華麗成長的夥伴──小毛。　　如果你是與家中調皮鬼難分難捨的受災戶，你也一定也能發現……原來有些招數，也廣泛使用在不同家的調皮鬼身上！！！   作者介紹 作、繪者簡介大衛‧夏儂 (David Shannon)　　大衛‧夏儂出生於美國華盛頓州，畢業於加州的藝術設計學院（Art Center College of Design），之後到紐約發展，為《紐約時報》、《時報雜誌》和《滾石雜誌》都畫過插圖，也曾設計書籍封面。1989年，大衛．夏儂開始創作兒童圖畫書，他的作品屢屢得獎。　　大衛‧夏儂有著敏銳的觀察力，能精確掌握孩子與父母的想法和對話。他為兒童創作了二十多本精采的作品，同時也是各大重要獎項的常勝軍。家喻戶曉的《小毛，不可以！》為他獲得了凱迪克銀牌獎、美國圖書館協會好書獎（ALA Notable Book）及紐約時報最佳圖畫書獎（New York Times Best Illustrated Book）。　　夏儂覺得製作圖畫書樂趣十足，其中最有趣的部分就是創造書裡的人物與性格。他說：「我開始繪製一本圖畫書時，首先就是素描人物造型，我試著揣摩故事中人物的長相、穿著和性格。經過一再嘗試，直到我終於清楚的認識了這個角色，知道了關於他的一切為止，這是令人興奮的一刻，有時候，他彷彿從畫紙上站了起來，然後在我的繪圖桌上跑個不停。」　　　　此外，夏儂認為替書中人物找到合適的名字也非常重要。《小毛，不可以！》裡面的小男孩原名是大衛，顯然夏儂是把自己的名字給他，而小毛的造型就是源自於夏儂幼年時的圖畫。起初，夏儂想用寫實的手法來畫小毛，但是發現畫出來的小男孩毫無個性，於是嘗試用自己小時候畫畫的方式來畫，小毛有了大大的圓頭和尖尖的牙齒，而小毛也成了夏儂作品裡，個性最為鮮活的角色。隨著《小毛，不可以！》的成功，夏儂繼續以小毛為主角，繪製了《小毛上學去》、《小毛惹麻煩》等一系列的圖畫書。　　夏儂從事圖畫書創作的時間並不算長，但是十多年間，已經累積了好幾本極為精采的圖畫書作品，我們可以從他的作品裡看到變化多端的繪畫風格和幽默的說故事功力。他的故事大都直接和小朋友對話，從孩子的角度來看世界，因此小讀者會在他的書裡面得到共鳴，看到他們自己的身影，他們會了解犯錯並不代表世界末日，反倒是學習與成長的契機。　　   序 導讀不可以和對不起柯華葳╱國立中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任委員　　成長過程中，大人會教導小孩許多行為規範，以幫助小孩社會化。不過規矩很多，大人無法一一列舉，「不可以」就成為一個非常「手段」。它表達禁止、拒絕、你違規了等意涵，讓小孩知道規矩是什麼。只是一次「不可以」好像不能讓小孩學到，大人必須反覆的說「不可以」、「不准」、「不要」。小哥哥和小姊姊也很快學到要對小寶寶說「不可以」。這些字眼相當強烈，聽起來很傷感。小毛（本書作者）的第一本書記錄的就是他印象深刻的一串「小毛，不可以」。我們每一個人都像小毛，都是這樣被「不可以」長大的，也難怪到兩歲左右，小孩最常說的是「不要」。（英文的NO可以是不可以和不要，大人和孩子都只要說NO就可以。）　　《小毛上學去》一書描述小毛在學校學習規矩的狀況。雖然忘了自己小時候對「不可以」的反應，讀完《小毛上學去》心中或多或少還是「心酸」和「不捨」。當看到老師說：「你放學就留下來吧！」依我的經驗，大事不妙，不知小毛要受到怎樣的處罰。　　但是最後老師說：「小毛，做得很好！」「現在你可以回家了。」讓我鬆了一口氣，因為老師陪著小毛學習什麼是「可以的」、「好的」。真感激的要說：「謝謝老師。」　　當然，面對一堆「不可以」，小毛有因應之道——找藉口。這也是我們每一個人會的。為什麼要找藉口？這是社會化的結果，為了保護自己，不被處罰。「小毛惹麻煩」後，拖許多人下海。看看小毛的藉口，令人莞爾。但不論藉口如何，小毛最後：「是我弄的」和「對不起」是最美的兩句話。相信天下老師和父母親聽到這兩句話，都不再追究藉口的真實性了。這正是我們培育孩子最希望看到的結果，孩子們有「內省」的能力。　　現實生活中，大人還是會不斷的說「不可以」，但請記得有時要像小毛老師一樣幫助小孩學習什麼是「可以的」。小孩還是會有一堆藉口，也麻煩大人包容，不要一一戳穿。等我們學到說「對不起」時，請抱抱我、鼓勵我，因為社會化是一條漫漫長路。從孩子的眼光看世界宋珮╱藝術工作者　　這四本書是大衛．夏儂以小毛為主角的系列作品。《小毛，不可以！》曾經得到1998年凱迪克銀牌獎，在這本書裡，夏儂以自己小時候製作的圖畫書為藍本，刻畫出一個調皮搗蛋的小男孩身影，小毛最常聽到的話就是「不行」、「不可以」，書裡列舉出媽媽禁止他做的事情，不過不是用文字，而是用大幅的圖畫模擬各種情境，讓讀者自己揣想當時的狀況。小讀者喜歡這本書，想必是從小毛身上看到了自己，大人也會發現自己就像小毛的媽媽一樣，常常把「不可以」掛在嘴邊。《小毛，不可以！》大受歡迎，於是夏儂出版了系列作品，《小毛上學去》裡的文字同樣簡短，是老師對小毛說的話，夏儂再次運用大幅圖畫，表現小毛在學校裡種種不合規範的行為。《小毛惹麻煩》則是由小毛自己發聲，說出他犯錯時找的種種藉口。　　除了書名頁及最後一頁外，都由跨頁所組成，而所有的跨頁圖畫都是滿版，讓讀者和圖畫間沒有距離，換句話說，畫面上的空間彷彿延伸、擴展到現實世界裡來。這樣的做法也讓小毛有足夠的活動空間可以不受限制、為所欲為。不過《小毛，不可以！》和《小毛上學去》最大的不同，在於前一本書裡的小毛唯我獨尊，一個人胡鬧，而後一本書裡他的身邊有了其他的小朋友，他必須學習與別人相處，並且遵守學校裡的規矩。　　書裡每個跨頁模擬的情境大都獨立，與其他跨頁不相關，除了最後的幾個跨頁，這時圖與圖之間才有連貫性，例如：《小毛去上學》的結尾，小毛受老師處罰擦桌子，老師誇獎他做得好，他終於可以快樂的回家了，而《小毛惹麻煩》裡是他承認自己的錯，並且向媽媽道歉，最後他對媽媽說「我愛你」作故事結尾。換句話說，夏儂循著一定的模式來寫這幾個故事，故事前面的部分都是小毛各種搗蛋的行為，但是到了最後，他彌補過錯、願意道歉、得到原諒，而且受到肯定，知道自己仍為媽媽和老師所喜愛。　　小毛的造型既像是用幾何形體拼接的玩偶，又像孩子用稚拙的筆觸描繪的自畫像，正如每本書的版權頁上，用兒童畫的筆觸所畫的小毛。這樣的畫法讓小毛的表情如肢體動作更加生動，充滿個性。雖然夏儂運用漫畫的手法作畫，畫面中的場景卻都頗具真實感，畫家把櫃子、牆壁、門、課桌椅等等的質感都描繪出來了，鮮豔的色彩營造出明亮的效果，襯托精力旺盛、到處闖禍的小毛。小毛當然是每個畫面的焦點所在，不過，繪者在畫面裡，還安排了許多讓讀者眼睛留連的細節，家裡和學校的擺設、被子上的圖樣、小毛的玩具……這些都增加了閱讀圖畫的樂趣。　　圖畫採取的視角是由小毛的高度來觀看，換句話說，夏儂讓讀者從孩子的眼光來看世界，因此畫中的老師與媽媽都只畫出下半身，而小毛的身量卻佔滿整個畫面。夏儂彷彿是用這樣的做法來提醒讀者，要從小孩的角度來看待他們的行為，在糾正、規範他們的過錯時，試著採取寬容與理解的態度，除了應有的處罰外，也不要忘了適時的表達愛。而小毛周圍的小朋友，雖然曾經受過他的干擾，卻仍然接納了他，例如《小毛上學去》最後一個畫面，小毛開心回家的路上，有兩個小朋友友善的向他打招呼，好像正在等他。小毛確實很幸運，生長在一個充滿愛的環境裡，也許，他的頑皮搗蛋有一天會成為幫助別人的力量呢！

內容簡介 ★《鱷魚愛上長頸鹿》系列暢銷新版★媽媽界膾炙人口的人際情感學習繪本全系列6冊 + 0-9歲分齡導讀手冊※附贈「鱷魚長頸身高尺」※ 　　學會與「有差異」的人相處，是一輩子的功課，　　一生最重要的愛與表達課題，從小學起。　　在真心接納之中，學會同理心與情感表達能力；　　在找尋共處之道之中，學會解決問題的勇氣與創意；　　在享受互補之中，發現相愛容易，相處也不難。　　★媽媽界口耳相傳，明星媽媽PO文分享，話題最熱的系列繪本　　★系列作全球熱銷超過150000冊，授權17國語言　　★德國亞馬遜網路書店五星好評推薦　　★繪本文學家、兒童發展專家、親職教育者、心理諮商師一致推薦　　★套書附贈繪本館專業老師設計「0~9分齡導讀學習手冊」及「鱷魚長頸鹿身高尺」（52x150cm）　　個子矮小的鱷魚先生，與身材高挑的長頸鹿小姐戀愛了！　　他們是如何克服差異，勇於表達愛，並共組幸福家庭呢？　　在生下了可愛的鱷魚妹和長頸弟之後，　　這一個幸福又有趣的家庭又一起經歷了哪些冒險呢？　　包含「人際情感」、「尊重多元」、「勇於表達」、「家庭儀式」等主題，　　每一個故事細節都能教導孩子學習積極勇敢，　　學會尊重自己、欣賞他人的不同。　　本套書共收錄六本：　　《鱷魚愛上長頸鹿1：鱷魚愛上長頸鹿》　　個子很小的鱷魚先生愛上了和他身高相差243公分的長頸鹿小姐，　　他想向長頸鹿表達愛意，偏偏兩個人總是擦身而過，　　鱷魚會怎麼發揮智慧吸引長頸鹿的注意呢？　　《鱷魚愛上長頸鹿2：搬過來搬過去》　　這對不可能的情侶從互不相識，到共組甜蜜的小家，　　但是……一點都不甜蜜！　　身高差距如此懸殊的他們真的有辦法一起生活嗎？　　《鱷魚愛上長頸鹿3：有你真好》　　鱷魚和長頸鹿這對夫妻出門時，卻受到了眾人的嘲笑，　　像是看電影，也因為長頸鹿的脖子太長而被嘲諷所淹沒，　　最後在一場火災救險中，他們如何急中生智，將大家救出火場呢？　　《鱷魚愛上長頸鹿4：勇敢的一家人》　　鱷魚和長頸鹿夫婦有了愛的結晶──鱷魚妹及長頸弟，　　有一天，家裡的游泳池水管突然爆裂，　　長頸鹿的脖子被繩子勒住，鱷魚被卡在排水孔了，　　一家人要如何攜手度過這個難關呢？　　《鱷魚愛上長頸鹿5：好忙好忙的聖誕節》　　聖誕節就要到了！    　　鱷魚長頸鹿一家人忙著要過節，但卻狀況百出！　　工作沒辦法好好完成，這樣還來得及過聖誕節嗎？　　《鱷魚愛上長頸鹿6：媽媽的驚喜之旅》　　突然間，大家發現家門縫下出現一條紅色的神祕繩子，　　這條繩子會延伸到哪裡呢？　　鱷魚與長頸鹿一家人都興奮極了，並決定要跟著這條紅繩子，　　展開一場驚喜的大冒險。　　單冊特別收錄--「認知表達訓練學習單」　　1.針對六冊內容分別強調類型，如：認知學習、人際互動、生活自理、情緒管理等，讓家長在陪伴孩子閱讀的過程中，親子互動更加聚焦。　　2.從書中回顧各種故事情節，讓孩子鍛鍊記憶力、創意思考力，進而開發問題解決能力，成為小小偵探家。　　套書加贈--「0~9歲分齡導讀學習手冊」與「鱷魚長頸鹿身高尺」（52x150cm）　　1、針對各年齡層0～3歲、3～5歲、4～9歲孩童規劃出9組延伸遊戲，如：畫出鱷魚的笑容（觀察肢體動作與臉部表情）、找一找鱷魚和長頸鹿的家有何不同（藉由相反概念比較，建立使用形容詞基礎）等，書中處處都是玩創意的趣味點子！　　2、集結知名藝人、繪本文學專家、親職心理專家、親子部落客等26位名人導讀分享，帶領孩子思考「家庭、智慧、尊重、體諒」的真正意涵，藉由此套繪本和孩子談論這個重要卻不容易談的議題。　　【適讀年齡】　　文字附注音　　▲3-6歲親子共讀，6歲以上自行閱讀。名人推薦（以下依姓氏筆劃排列）　　【藝人作家感動推薦】侯佩岑（知名藝人）、范范‧范瑋琪（知名藝人）、隋棠（知名女演員）、謝哲青（旅行家、知名節目主持人）　　【繪本職人深情推薦】李貞慧（兒童文學工作者）、幸佳慧（兒童文學工作者）、吳在媖（兒童文學作家‧繪本人生寫作課創始人）、陳櫻慧（童書作家暨思多力親子成長團隊召集人）、黃筱茵（兒童文學工作者）、劉清彥（資深兒童文學工作者）、蔬菜小姐Ms VeGe（英文繪本講師）、賴馬（繪本作家）、賴嘉綾（繪本評論家‧推廣者）　　【親職心理專家認同推薦】王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）、白嘉惠（晴天種子ABA學習中心‧國際認證行為分析師）、周育如（新竹教育大學幼教系副教授）、哈克（親子作家、諮商輔導博士）、洪仲清（臨床心理師）、楊俐容（親職教育專家）、葉嘉青（臺灣師範大學人類發展與家庭學系講師）、謝玉蓮（繪星心理治療所臨床心理師）　　【親職作家、親子部落客一致推薦】Samantha&四千金、Jaguar小姐、安佐的媽、艾莉媽、晴麻、魏瑋志／澤爸（親職溝通作家）、羅怡君／刺蝟媽媽（親職溝通作家）　　【繪本館、說故事老師好評推薦】JFK繪本屋、天馬行空親子城堡sumomo老師、長靴貓繪本館、蔡尚芳／鬆餅姐姐各界名人導讀推薦（以下依姓氏筆劃排列）　　Jaguar 小姐（親子天下嚴選熱門部落客，《戒吼媽》共同作者）　　「包容差異」是我們必須給孩子的柔軟教育。這套繪本帶孩子看到世界上有各種不同的可能性，而我們要忠於自己、敢於不同、堅強面對、並柔軟包容。鱷魚與長頸鹿，請好好相愛下去吧！　　王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）　　在《鱷魚愛上長頸鹿》中，讓我們看見全家大小如何發揮默契、臨危不亂、展現優勢與接納限制，共同攜手化解問題，換來一場又一場的美好體驗。　　安佐的媽（親子部落客）　　《鱷魚愛上長頸鹿》這一系列的繪本，隱藏了很多孩子會去注意到的圖畫細節與幽默，我想，這是向孩子說明「何謂家人」，最鮮明且直接的圖像了！　　李貞慧（兒童文學工作者）　　從鱷魚和長頸鹿的故事裡，我們學到的不只是愛情或婚姻如何走得細水長流，更可以應用在所有的人際關係上。閱讀這類創意滿點的繪本，真是啟發孩子想像與創造力的絕佳途徑，誠摯推薦給重視孩子美感與創意養成的爸爸媽媽們！　　幸佳慧（兒童文學工作者）　　愛，得學著等待機會被看見、得破除各種削弱的分類區隔、得耐心找出藏在流言蜚語背後的意義、得花一身力氣證明愛的堅定與平等、得找到團結的手一直勇敢傳遞下去。《鱷魚愛上長頸鹿》系列是愛情小故事，也是族群大故事，更是說著破除、接納、拓寬、融合、團結的「我們的故事」。　　周育如（新竹教育大學幼教系副教授）　　父母不妨藉著閱讀此書的機會，和孩子分享父母從戀愛到組成家庭的歷程，細數當中的美好、辛酸與盼望，以及孩子對父母和家庭的意義，這樣的分享對孩子建構及理解自己的成長與價值將極有幫助！　　哈克（親子作家 諮商輔導博士）　　這套可愛又動人的繪本書，正好讓「親近」得以在長頸鹿和鱷魚的一天一天想辦法裡，在彼此眼中渴望著在一起的願望裡，真真實實的浮了上來，真是一套讓人微笑的好書。　　黃筱茵〈兒童文學工作者〉　　《鱷魚愛上長頸鹿》是一套讓人看過以後難以忘懷的可愛繪本。引領所有讀者們看見愛的神奇可能。勇敢去愛吧，釋放所有美麗的情感。你會在下一個轉角，看見點亮你生命的幸運星星。　　晴麻（晴晴的成長、育兒日記版主）　　一本本看似可愛的故事情節，背後卻隱藏著能帶給孩子多方面思考的學習，從小小孩的認知及情緒學習，到引導大一點的孩子如何運用智慧勇敢解決問題，尊重，接納，包容等，是相當推薦大家給孩子們一同閱讀的繪本。　　楊俐容（親職教育專家）　　「彼此相戀」是稀鬆平常的事情，「讓愛繼續」卻是一輩子的功課。作者以「多元差異」為主軸、以「克服困難」做鷹架，勾勒出重要、應該，而且可以從小學習的「真愛」，是台灣孩子成長過程中難得接觸、思考的課題。　　葉嘉青（臺灣師範大學人類發展與家庭學系講師）　　這套書的主角鱷魚和長頸鹿的個性鮮明、外型對比，能激起孩子的好奇及同理心。彼此相處中層出不窮的問題及引發的因應對策，牽動著孩子的情感，進而開發問題解決的創意思考。　　蔬菜小姐（英文繪本講師）　　這是一套非常寫實又不失可愛的繪本；不單單適合孩子們閱讀，對於身為父母的我們也是很好的一套教養繪本──因為真正的愛是建立在每天的溝通、衝突、妥協、包容與合作的循環上面。　　蔡尚芳／鬆餅姐姐（說故事達人）　　書中徹底詮釋了人際互動的磨合、學會接納與欣賞他人的過程，這不僅是適合夫妻、親子的好繪本，同時這也是家庭教育極佳的教材！　　賴嘉綾（作家、繪本評論）　　從彼此的仰慕、學習相處、結合、成為家庭。從獨立自我到照顧家人，其實是我們每個人的寫照。我們都有長頸鹿或是鱷魚的部分性格，不論往下對孩子，還是往上對長輩；是獨自生活，還是大家庭。心中有愛，經常把愛想起，再堅硬的心都會變得柔軟。　　魏瑋志／澤爸（親職溝通作家）　　相信只要有心，對彼此有愛，一定可以共同努力解決所有問題，撥開雲霧見明月，連讀者看了，都會忍不住為他們鼓掌喝彩呢。《鱷魚愛上長頸鹿》是一套很適合引導孩子認識婚姻相處的繪本喔！　　羅怡君／刺蝟媽媽（親職溝通作家）　　鱷魚和長頸鹿用美妙的愛情故事，溫柔地打破我們對「和別人不一樣」的恐懼。牠們讓我們知道「不一樣」原來是一扇我們夢寐以求的魔法門，跳進彼此的世界就能發現生活日常的大驚奇。   作者介紹 作／繪者簡介達妮拉‧庫洛特（Daniela Kulot）　　1966年生，從小就鍾情於繪畫，無論手上拿到什麼，都能拿來塗塗畫畫，她現在住在德國的奧格斯堡，獨特的幽默感和原創風格備受國際肯定，至今已出版了20年的《鱷魚愛上長頸鹿》系列，是她最受歡迎的作品。譯者簡介林硯芬　　畢業於東吳大學德文系碩士班，現為專職譯者。繪本譯作有《動物園刷牙日》、《不要隨便跟陌生人走》、《約翰娜坐火車》、《小駱駝，索拉雅》，以及《鱷魚愛上長頸鹿》套書４冊等。

內容簡介 《安心國小》系列作者岑澎維　全新繪本創作誕生了！   動作慢一點，沒關係！ 如果得不到，沒關係！ 有時想要哭，沒關係！   透過故事，讓孩子不怕挫折不怕難，養出高AQ！ 讓孩子勇敢做自己　逆境中不忘正念　從堅定的信心萌生力量   　　最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心 　　三個好故事，讓孩子從挫折中成長，蛻變成更勇敢的人   　　《AQ挫折復原力繪本：愛哭也沒關係》   　　大家都記得，每一年的畢業典禮，小立甫都哭個不停。今年，換小立甫畢業了，他下定決心絕對不哭。他抬頭挺胸、充滿自信的上台，準備獻花給他最喜歡的老師，卻忍不住想起過去的點點滴滴。猜猜看，長大又懂事的小立甫哭了嗎？   　　《AQ挫折復原力繪本：得不到也沒關係》   　　佑辰遇到他夢想中的迴旋車了！為了這輛紅色小車，他全心全意的蒐集小花戳章，只要集滿100個，就能換到這個獎品。一切進行得很順利，佑辰卻漸漸發現，自己內心有一個更大的願望，比得到玩具車還重要。快樂是什麼？他忽然有了新的領悟。   　　《AQ挫折復原力繪本：慢一點也沒關係》   　　易迪的作業老是寫不完，考卷常常滿江紅，什麼都慢半拍，老師常常忍不住對他發脾氣，同學也覺得他好奇怪。不過其實他的觀察力驚人，不管是天上地上，還是樹上的鳥兒，每一隻他都能仔細的畫下來；他的耳朵很敏銳，知道那些鳥兒是開心還是生氣；他一點都不懶惰，每天都認真執行一個神祕的計畫。他相信，只要堅持下去，神奇與美好的事情一定會發生。   各界名人 齊聲推薦   　　（以下按姓氏筆劃排序）  　　小熊媽張美蘭　親職／繪本作家 ...